عاجل
الخميس 25 أبريل 2024
رئيس مجلس الإدارة
هبة صادق
رئيس التحرير
أيمن عبد المجيد
اعلان we
الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان
البنك الاهلي

إدماج "حقوق الإنسان" بمراحل التعليم المختلفة ضمن الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان 2021

الاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان في مصر
الاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان في مصر

انطلقت خلال الايام القليلة الماضية الاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان، والتي من ضمن محاورها إدماج مكون حقوق الانسان في مراحل التعليم المختلفة.



 

 

الاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان في مصر

 

وقد تمكنت الدولة المصرية خلال الفترة الماضية  من اعتبــار مفاهيــم المواطنــة، والتســامح، وعــدم التمييــز، مــن الركائــز الاساســية فــي مناهــج التعليــم ووســائله، كما تم اتخـاذ خطـوات جـادة لادمـاج مفاهيـم ومبـادئ حقـوق الانسـان فـي المقـررات الدراسـية للتعليـم مـا قبـل الجامعـي.

 

حقوق الإنسان بمراحل التعليم المختلفة ضمن الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان 2021

 

كما تم استحداث مادة تدرس لطلاب التعليــم الاساسي بعنــوان "القيــم واحتــرام الاخر" بهــدف ترســيخمبــادئ التســامح، والقيــم اإلنســانية، والقواســم المشــتركة بيــن الشــرائع الســماوية.

 

مبـادئ الشـفافية والنزاهـة

كما تم  إدراج مبـادئ الشـفافية والنزاهـة فـي مرحلـة التعليـم العالـي مـن خلال تدريـس مـادة "حقـوق الانسـان ومكافحـة الفسـاد" فـي جميـع الكليـات والمعاهـد العليـا كمـادة إلزاميـة.

 

مبادئ حقوق الانسـان في المناهج الدراسـية

وتواجه الاستراتيجية فى هذا المحور عدة تحديات ابرزها غيـاب خطـة وطنيـة متكاملـة لتعليـم حقـوق الانسـان فـي مرحلتـي التعليـم مـا قبـل الجامعـي والتعليـم العالـي، والحاجـة إلـى برامـج تدريبيـة متخصصـة موجهـة أساسا إلـى القائميـن علـى العمليـة التعليميـة لتضميـن مبادئ حقوق الانسـان في المناهج الدراسـية، وأسـاليب التدريس، والانشـطة اللاصفية بمرحلة التعليم مـا قبـل الجامعـي.

وكذلك الحاجـة إلـى صقـل مهـارات أعضـاء هيئـة التدريـس بمؤسسـات التعليـم العالـي فـي مجـال التربيـة علـى حقـوق الانسـان، وكذلـك الحاجـة لتطويــر المناهـج والاســاليب والوســائل التعليميـة المتعلقـة بتدريـس مـادة حقـوق الانسـان فـي مرحلـة التعليـم العالـي، وذلك بجانب نــدرة الابحــاث المتخصصــة بشــأن تطويــر المــواد التعليميــة ومناهــج التدريــب فــي مجــال حقــوق الانســان، وكذلــك محدوديــة التخصصــات المتعلقــة بحقــوق الانســان فــي الدراســات العليــا، وكذلك الحاجة إلى تطوير مصادر التعلم وإستراتيجياته؛ لتواكب التطورات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

 

 

برامــج التأهيــل المســتمر

ومن أبرز النتائج المستهدفة هى إعــداد وإطـلاق الخطــة الوطنيــة للتعليــم فــي مجــال حقــوق الانسان  فــي المراحــل التعليميــة المختلفــة، وصقــل مهــارات القائميــن علــى العمليــة التعليميــة، وتدريبهــم فــي مجــال التربيــة علــى حقــوق الانسان، وإدمــاج مكــون حقــوق الانسان فــي برامــج إعــداد المعلميــن، وبرامــج التأهيــل المســتمر.

وكذلك ايضا التوسـع فـي إجـراء البحـوث والدراسـات العلميـة بشـأن تطويـر منهجيـات تدريـس مـواد حقـوق الانسـان، وإدراجهـا فـي مقـررات التعليـم مـا قبـل الجامعـي والعالـي، واســتخدام أحــدث التقنيــات التكنولوجيــة للمعلومــات والاتصالات؛ لمســاعدة الطــالب علــى التعلــم عــن بعــد فــي مجــال حقــوق الانسان.

 

شاهد أيضا

 

 

تابع بوابة روزا اليوسف علي
جوجل نيوز