"شوقي": العمل بنظام الـ 6 فصول دراسية على 3 سنوات عام 2019

كتبت- هبة عوض

عقدت الدكتورة سحر نصر، وزيرة الاستثمار والتعاون الدولي، والدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم الفني الاجتماع التنسيقي الاستراتيجي الأول مع المنظمات الدولية العاملة في مجال التعليم الفني في مصر؛ بحضور الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني.

وأكدت الدكتور سحر نصر، اهتمام الوزارة بالاستثمار في التعليم، لأنه أفضل استثمار في البشر، فهو الاستثمار الأكثر عائدا، إضافة إلى دعم التعليم الفني، مشيرة إلى أنها تعمل مع الدكتور طارق شوقي كفريق واحد لدعم مجال التعليم والاستثمار فيه، ويتم التنسيق بينهما لعرض الفرص الاستثمارية المتاحة في مجال التعليم على جميع المؤسسات الدولية والمستثمرين.

وأضافت الوزيرة، أننا نريد الاستفادة من التجارب الناجحة التي تم تنفيذها مع المنظمات الدولية ونريد أن نبدأ الآن فليس لدينا الوقت، وكما تعلمون أن الاستثمار في الإنسان جالب للعائد الأعلى.

وأوضحت الوزيرة، أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع شركاء مصر في التنمية في دعم التعليم الفني، الذي يعد من أولويات الحكومة خلال المرحلة الحالية، إضافة إلى التدريب على المهارات لنقل الخبرات الدولية في هذا المجال لمصر.

وأعرب الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم عن سعادته بوجود الوزيرة سحر نصر والسادة الحضور من المنظمات الدولية العاملة في مجال التعليم الفني في مصر، مؤكدًا أن الحكومة تعمل يدًا بيد وبتنسيق كامل بين جميع الوزارات، مشيًرا إلى أن الاجتماع يهدف إلى المشاركة في رؤية التعليم الجديدة.

وأوضح الوزير أن نظام التعليم الجديد جاء انطلاقا من رؤية مصر 2030، وهي إتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية دون تميز، وفي إطار نظام مؤسسي كفء عادل مستدام، مضيفًا أن المشروع القومي للتعليم عبارة عن جراحة خطيرة لنظام التعليم في مصر، وفي عام 2019 نطمح إلى إدخال التلاميذ إلى نظام تعليمي جديد كليًا، حيث إن بعض نماذج المدارس هي مدارس ناجحة جدًا وسنعمل على دمجها في النظام الجديد.

واستعرض وزير التربية والتعليم الأهداف الاستراتيجية للتعليم العام حتى عام 2030، مشيرًا إلى أن المشروع القومي للتعليم المصري الجديد يهدف إلى تصميم نظام تعليمي جديد ومبتكر خارج الصندوق؛ لتنمية أجيال مصرية تمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين والقدرة على التعلم مدى الحياة، مؤكدا حرص الوزارة على التنسيق مع وزارة الاستثمار والتعاون الدولي للاستثمار في التعليم الفني، موضحًا أن الوزارة تعمل على تحقيق نظام تعليم مصري مبتكر لإعداد شباب مصر للإنتاج والابتكار والمنافسة العالمية، كما استعرض مشروع المعلمين أولًا والذي يهدف لتدريب المعلمين على تقنيات الاتصالات والمعلومات، حيث يتم التركيز فيه بشكل كبير على تدريب المعلمين في النظام الجديد، والسعي إلى تغيير سلوك المعلمين داخل الفصول وليس طريقة التدريس، والاعتماد على نظام تقييم مبني على التكنولوجيا.

وعرض الوزير مشروع بنك المعرفة المصري، الذي يعد بنكا للمحتوى الرقمي الموثق والمراجع العلمية في مختلف المجالات بالتعاون مع عدد من دور النشر العالمية، وأضاف "أننا اتجاهنا إلى التركيز على المحتوى واتجهنا إلى الاستعانة بنحو (35) شركة نشر عالمية، ووضعنا موضوعات عن كل المجالات على بنك المعرفة دون مقابل للشعب المصري، وهو شيء غير مسبوق في العالم"، مشيرًا إلى أن المناهج المستقبلية في نظام التعليم الجديد ستكون متسقة مع بنك المعرفة، لأن لدينا قناعة أننا لن نستطيع تحقيق أهدافنا من خلال النظام القديم ولذلك نبني نظامًا جديدًا من الأساس، ونعمل على تغيير نظام التقييم في النظام القديم، وفي نفس الوقت سوف نقبل الطلاب في الصف الأول الابتدائي على النظام الجديد من العام الدراسي المقبل والذي سيتضمن التجارب والخبرات المتعددة الناجحة مثل التجربة اليابانية وغيرها، وبالنسبة للتعليم الفني نريد أن نحقق نفس التغيير في التعليم الفني بحيث يكون التركيز على بناء الشخصية الإنسانية.

واستعرض الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم، الموقف التنافسي لمصر بالنسبة لدول العالم في مجال التعليم الفني، ورؤية التنمية المستدامة لمصر 2030 في هذا المجال، مؤكدا أن مصر تعمل على إتاحة تعليم فني وفق معايير الجودة العالمية، ليحقق تنافسية للخريجين محليًا وإقليميًا وعالميًا، مع العمل على تطوير المناهج والبرامج الدراسية وفق مفهوم الجدارات المهنية المرجعية، وسيبدأ تطبيق ذلك خلال العام الدراسي 2018/2019، بحيث يتضمن برامج دراسية تعادل 90 ساعة معتمدة تشمل 6 فصول دراسية على 3 سنوات.

وأضاف الجيوشي: "نحن الآن في بداية المستوى الثاني emerging ويجب أن يكون لدينا إطار استراتيجي، وتقوية التنسيق مع الجهات الدولية والربط بين التعليم وسوق العمل، والأهداف الرئيسية الثلاثة التي نسعى من أجلها جودة المدارس، وجودة المعلمين، وجودة التعاون مع جميع الجهات المعنية عن التعليم الفني، وجودة المناهج التي تلبي احتياجات سوق العمل"، موضحًا أن هناك مشروعات يتم العمل عليها مع الشركاء الدوليين، من تطوير المناهج وفتح تخصصات جديدة تأهيل المدارس تدريب المدرسين، وكذلك شراكة مع القطاع الخاص (التعليم المزدوج) في دعم المهارات تيسير الانتقال إلى سوق العمل، ودعم جودة التعليم الفني.

وأكدت حبيبة عز، مستشار وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم الفني، أنه بناء على أهمية الوصول للمنح والاستفادة المثلي منها تم إعداد دراسة استمرت 3 أشهر؛ للوقوف على الإيجابيات والسلبيات السابقة؛ لتحسين مخرجات دعم العملية التعليمية، وأنه بناء على نتيجة الدراسة والاستفادة من الدروس السابقة تم تحليل أوجه الدعم الحالية وتحديد الاحتياجات الحقيقة للعملية التعليمية بالتعليم الفني، وجاء على رأس أولوياتها "المعلم الفني"، بالتنسيق مع المنظمات الدو موضحة أن الوزارة تعمل على تغيير نظام الالتحاق بالتعليم الفني بعد المرحلة الإعدادية، وإنشاء نظام جديد للتقييم بين التعليم العام والتعليم الفني، مع التركيز على المهارات الفنية وتغيير السلوك وتدريب المعلمين، مشيرة إلى أن هناك بعض المنظمات التي تعمل على موضوعات مشتركة وموضوعات أخرى تم تجاهلها وتأتي على رأس أولويات الوزارة التنمية المهنية للمعلم حجر أساس قوى العمل اللازمة لتقدم مصر ورخائها.

وقد أشاد عدد من المنظمات الدولية العامة في مجال التعليم الفني في مصر، برؤية مصر في تطوير التعليم الفني، مؤكدين حرصهم على الاستثمار في هذا القطاع بالتنسيق مع وزارتي الاستثمار والتعاون الدولي والتربية والتعليم والتعليم الفني.