المحافظ يمنح المدارس الأولوية لتخصيص الأراضي المستردة
كتب - بشير عبد الرؤوف
استمرت محافظة القاهرة فى حملاتها لاسترداد أراضيها المنهوبة بطريقة وضع اليد، من المخالفين، حيث كشف السكرتير العام لمحافظة القاهرة، اللواء محمد الشيخ، عن وصول مساحة الأراضى التى تم استردادها من أملاك الدولة إلى أكثر من 320 ألف متر مربع.
وأوضح الشيخ أن التعديات بالمنطقتين الجنوبية والشرقية هما الأبرز في المحافظة، بينما ستستمر أعمال الموجة 11 لتنفيذ الإزالات المخالفة، وتوقيع العقوبات على غير الملتزمين بالمدة القانونية.
ووجه سكرتير عام محافظة القاهرة، رؤساء الأحياء بالحفاظ على ما تم إنجازه، وعدم السماح بتكرار تلك التعديات، لحين الانتهاء من وضع الاستغلال الأمثل لها بمعرفة الإدارة العامة للتخطيط العمرانى.
وفي سياق متصل وافق المجلس التنفيذي لمحافظة القاهرة برئاسة اللواء خالد عبد العال، على تخصيص قطعة مساحة 3700 متر مربع، لإقامة مدرسة بمنطقة القصيرين فى حى الزاوية الحمراء، لتخفيض حجم الكثافة العددية بالمدارس، ومواجهة الزيادة الطلابية كل عام.
كما أقر المجلس ضم مساحة 1065 متر مربع لمدرسة شهداء أبو صير بحى السلام وتسليمها لهيئة الأبنية التعليمية، لإقامة توسعات بالمدرسة لاستيعاب الكثافة الطلابية.
وطالب المحافظ رؤساء الأحياء ومدير التخطيط العمرانى باعتبار تخصيص الأراضى لإنشاء المدارس كأولوية أولى من الأراضى المستردة مؤخراَ، على أن تتوافق مع اشتراطات الأبنية التعليمية.
وأوضح الشيخ أن التعديات بالمنطقتين الجنوبية والشرقية هما الأبرز في المحافظة، بينما ستستمر أعمال الموجة 11 لتنفيذ الإزالات المخالفة، وتوقيع العقوبات على غير الملتزمين بالمدة القانونية.
ووجه سكرتير عام محافظة القاهرة، رؤساء الأحياء بالحفاظ على ما تم إنجازه، وعدم السماح بتكرار تلك التعديات، لحين الانتهاء من وضع الاستغلال الأمثل لها بمعرفة الإدارة العامة للتخطيط العمرانى.
وفي سياق متصل وافق المجلس التنفيذي لمحافظة القاهرة برئاسة اللواء خالد عبد العال، على تخصيص قطعة مساحة 3700 متر مربع، لإقامة مدرسة بمنطقة القصيرين فى حى الزاوية الحمراء، لتخفيض حجم الكثافة العددية بالمدارس، ومواجهة الزيادة الطلابية كل عام.
كما أقر المجلس ضم مساحة 1065 متر مربع لمدرسة شهداء أبو صير بحى السلام وتسليمها لهيئة الأبنية التعليمية، لإقامة توسعات بالمدرسة لاستيعاب الكثافة الطلابية.
وطالب المحافظ رؤساء الأحياء ومدير التخطيط العمرانى باعتبار تخصيص الأراضى لإنشاء المدارس كأولوية أولى من الأراضى المستردة مؤخراَ، على أن تتوافق مع اشتراطات الأبنية التعليمية.