"التعليم":شغل الوظائف القيادية في المدارس بالتكليف غير منصف للمُعلم

أكد الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشؤون المعلمين، إن نظام شغل الوظائف القيادية في المدارس بالتكليف غير منصف للمُعلم ، مطالبا الإدارات التعليمية بأنه في حال خلو أي من تلك الوظائف ضرورة عمل إعلان داخلي لاختيار أفضل المُتقدمين من خلال لجنة، لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده الدكتور رضا حجازي اليوم الاثنين مع مديري المديريات والإدارات التعليمية ومديري التنسيق ،عبر شبكات الفيديو كونفرانس، لمناقشة الإجراءات الخاصة بالقرار الوزاري الخاص بالتسوية على وظيفة مُعلم للفئات المحددة بالقرار، والقرار الوزاري الخاص بتغيير المُسمى الوظيفي، بحضور يسري سويرس رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسي، ونادية عبد الله مدير عام الإدارة العامة للتنسيق، والدكتور حسن جاويش مدير عام إدارة الترقي بالأكاديمية المهنية للمُعلمين، والدكتور محمد جاد مدير عام إدارة التراخيص بالأكاديمية المهنية للمُعلمين.

وقال الدكتور رضا حجازي، إن المُعلم هو القوة الدافعة في العملية التعليمية وأساس التطوير، لذا يجب أن يمتلك المهارات والمؤهلات التي تؤهله لتحقيق ذلك.. مشيرًا إلى أن الوزارة حريصة على تحقيق الرضا الوظيفي للمعلم من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية، وتشجيع المُعلم للحصول على مؤهلات عليا لإتاحة الفرصة له لشغل مناصب قيادية.

وأشار إلى أن صدور القرار الوزاري الخاص بمنح شهادة الصلاحية اللازمة للترقي لعدد (65) ألف مُعلم، بأثر رجعي اعتبارًا من 1 /1 /2019، كما سيتم فتح باب التقدم مرة أخرى لمن لم يستوفِ أوراق الترقية، مشيرًا إلى أن آليات الترقي ستكون إلكترونية، بدون تدخل العنصر البشري، لأن الوزارة تعمل على تطبيق الحوكمة ورقمنة ملفات الترقي من خلال الأكاديمية المهنية للمُعلمين.