مصر تفوز بالترتيب الأول عربيًا في النشاط الذهني للطلاب من سن 6 سنوات

حصدت مصر الترتيب الأول فى مشاركات الفريق الذهبي والنشاط الذهني على مستوى الوطن العربي بالأسبوع العربي للبرمجة في نسخته الثانية 2022، من بين 18 دولة مشاركة، فيما حصد طلبة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة المركز الأول في مسابقة الأسبوع العربي للبرمجة تحت عنوان الذكاء الاصطناعي وحماية البيئة، شارك فيها الطلاب من سن 6 سنوات حتى 18 سنة، شاركت فيها  المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية.

وأشار محمد عطية- وكيل أول الوزارة- مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، إلى تقديم جميع الدعم للمتميزين والمتفوقين، وأن القاهرة قاطرة المحافظات. 

موضوعات المسابقة

شملت المسابقة

_ مسابقات الأسبوع العربي للبرمجة للذكاء الاصطناعي

_ مسابقة الأسبوع الذهني والتي تمنح للبلد الذي يسجل أكبر عدد من الأنشطة

_ مسابقة النشاط الذهني تمنح للمعلم الذي نظم أفضل نشاط.

_ مسابقة المدرسة الذهبية تمنح للمدرسة التي تسجل أكبر عدد من الأنشطة.

_ مسابقة الفريق الذهبي تمنح لفريق الطلاب الفائز بعمل مشروع في كل فئة عمرية.

_ تدريب المعلمين على برامج متخصصة لتعليمهم أسس البرمجة.

أهداف المشروع

وأوضحت الدكتورة هالة راشد البهيدي، منسق اليونسكو والمسؤول التنفيذي للمشروع، أن أهداف الأسبوع العربي للبرمجة تتمثل في مساعدة جمهور التلاميذ من 6 سنوات إلى 18 سنة إبراز طاقتهم وقدراتهم في مجال البرمجة والتكنولوجيات، خصوصًا أن البرمجة وتطبيقاتها أصبحت تدير عالمنا وتحل المشاكل من حولنا، لذلك جاءت فكرة الأسبوع العربي للبرمجة لتوفير بيئة تعليمية بأسلوب ممتع ويسير يساعد في تعليم أساسيات البرمجة للناشئين لتكون فرصة أمامهم لفتح آفاق نحو تخصصات جديدة عبر إشراكهم بمسابقات البرمجيات الشيقة والممتعة.

تبادل الخبرات

كما يهدف الأسبوع العربي للبرمجة إلى توفير بيئة مناسبة لتبادل الخبرات في مجال تعليم البرمجيات، وهو ما سيساهم في نشر ثقافة علوم البرمجة وفرعها كالذكاء الاصطناعي والتعليم الآلي.

الذكاء الاصطناعي

ويعرف الذكاء الاصطناعي بأنه أحد فروع علم الحاسوب، وهو ذلك السلوك وتلك الخصائص التي تعتمد عليها البرامج الحاسوبية المختلفة، وتتماشى مع القدرات الذهنية البشرية في الأعمال المختلفة، ومن أهم تلك القدرات قدرة الآلة على التعليم واتخاذ القرارات الصحيحة.