تعليم القاهرة يؤهل معلمي اللغة العربية لمنهج البكالوريا
شهدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، فعاليات تدريب معلمي وموجهي أوائل اللغة العربية بالقطاعين الجنوبي والغربي على منهج الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، وذلك في إطار توجهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة البكالوريا المصرية، و حرصًا على إعداد كوادر تعليمية قادرة على تطبيق المناهج المطورة.
حضر فعاليات التدريب الدكتور محمد جمال، مدير عام التعليم العام والتجريبيات، والدكتور إيهاب محمد، موجه عام اللغة العربية، وعدد من موجهي المادة بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
و أكدت مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن اللغة العربية ليست مجرد مادة دراسية، بل تمثل وعاء الهوية الوطنية، وجسرًا يربط بين القيم الإنسانية والتحديات المعاصرة، مشيرة إلى أن المنهج الجديد يهدف إلى بناء شخصية واعية تمتلك مهارات التفكير النقدي والتحليل والإبداع، بما يؤهل الطلاب للتفاعل مع المتغيرات العالمية.
و أضافت أن نجاح منظومة البكالوريا المصرية يبدأ بإعداد معلم مؤهل يمتلك الرؤية والمهارات اللازمة لتطبيق فلسفة المنهج، مؤكدة أن المديرية تولي برامج التنمية المهنية اهتمامًا كبيرًا باعتبارها أحد أهم محاور تطوير العملية التعليمية.
وأوضح الدكتور محمد جمال أن التدريب يأتي ضمن خطة الوزارة لإعداد كوادر قادرة على نقل فلسفة المناهج الجديدة إلى الفصول الدراسية، بما يحقق أهداف منظومة البكالوريا المصرية ويرتقي بمستوى الأداء التعليمي.
واستعرض الدكتور إيهاب محمد محاور البرنامج التدريبي، موضحًا أن منهج اللغة العربية في نظام البكالوريا يركز على تعزيز الهوية الوطنية، وتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل والإبداع لدى الطلاب، إلى جانب توضيح السمات والمهارات المستهدفة لكل من المعلم والمتعلم.
وأشار إلى أن البرنامج استهدف موجهي اللغة العربية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، ليكونوا نواة لتدريب معلمي المادة بالإدارات التعليمية، بما يضمن توحيد آليات التنفيذ وتحقيق أعلى مستويات الجودة في تطبيق المنهج.
وفي ختام الفعاليات، أكدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة استمرار تنفيذ برامج التنمية المهنية في مختلف التخصصات، دعمًا لجهود الدولة في تطوير التعليم، وإعداد أجيال تمتلك المعرفة والوعي والقدرة على الإبداع.
