بدء المرحلة الثانية والثالثة من برنامج تطوير التعليم الكنسي

كتب - كلوج ماهر

في إطار مشروع "تراث كنيستنا.. روح وحياة"، الذي انتهت المرحلة الأولى منه، عصر أمس، بدأت بالتوازي المرحلتان الثانية والثالثة منه، وهما مرحلتا التدريب بالإيبارشيات والمشروع التطبيقي: "العظة المتكاملة".

 

ودخلت الفرق التدريبية بالإيبارشيات مرحلة الاستعداد الجدي للتدريب داخل الإيبارشية، حيث بدأت إيبارشية بنها وقويسنا بالفعل في تدريب خدامها على برنامج المستوى الثاني للمشروع.

 

بينما تأتي فكرة "العظة المتكاملة" في سياق الرؤية العامة للمشروع، حيث بدأ متدربو الإيبارشيات بالتنسيق مع إدارة مشروع "1000 معلم كنسي" في إعداد عظات على قراءات الأيام والآحاد، بحيث تشتمل عظة كل قداس على مصادر التعليم الكنسي الخمسة بشكل عملي، يتلامس مع الجوانب الحياتية للمؤمنين، في ظل أن حضور الشعب القبطي القداس الإلهي هو الحضور الأكبر مقارنة بالخدمات الكنسية الأخرى.

 

هذا ومن المقرر أن يتم تنفيذ برنامج "العظة المتكاملة" بمشاركة 67 إيبارشية وحي، من إيبارشيات وأحياء الكرازة المرقسية، بعد أن تم تقسيم قراءات الأيام والآحاد على هذه الإيبارشيات، لتقوم كل إيبارشية بإعداد عظات على القراءات المكلفة بتجهيزها.

 

ومشروع "تراث كنيستنا.. روح وحياة" هو برنامج البابا تواضروس الثاني لتطوير التعليم الكنسي، وشعاره "جَدِّدْ أَيَّامَنَا كَالْقَدِيمِ" (مرا 5 : 21)، وهو يهدف إلى الاستخدام الفعال لمصادر التعليم الكنسي الخمسة في التعليم بكافة مستوياته وأشكاله داخل الكنيسة.

 

والمعروف أن المصادر الخمسة هي: الكتاب المقدس، الليتورجيا، أقوال الآباء، التاريخ الكنسي، الهوية القبطية.