نجل وزير التعليم الأسبق السابع مكرر على مستوى الجمهورية: اعتمدت على الدروس الخصوصية في دراستي

القليوبية - حنان عليوه

العربي: أولياء الأمور تسعى وراء الدرجة المتمثلة في الدروس الخصوصية.. ومحاربتها بتعديل المنهج وأوضاع المعلم

 

قال عمر جمال محمد العربي، السابع مكرر علمي رياضة بمجموع 408.5 درجة بمدرسة جمعية الشبان المسلمين الخاصة بإدارة بنها التعليمية، ابن مدينة بنها بمحافظة القليوبية: إنه لم يعتمد على عدد ساعات محددة للمذاكرة، ولكن كان يختلف مدة المذاكرة من مادة لأخرى، موضحا أنه كان يذاكر أحيانا عدد من 5 إلى 10 ساعات خلال اليوم، وأيام أخرى لم يذاكر بها، كما أنه كان يخرج للتنزه أو لقضاء وقت الترفيه مع زملائه.

 

وتمنى عمر أن يلتحق بكلية هندسة بترول، مشيرًا إلى أنه تلقى اتصالا هاتفيا من الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، مساء أمس لتهنئته بتحقيقه مركزًا متقدمًا على مستوى الجمهورية، وأيضا من اللواء محمود عشماوي محافظ القليوبية، وطه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية لتهنئته بالتفوق وتحقيق مركز متقدم على مستوى الجمهورية.

 

وأشار عمر إلى أنه اعتمد على الدروس الخصوصية باعتبار لها دورًا كبيرًا في النجاح من خلال شرح ومراجعة المواد الدراسية بعد أن فقدت المدارس الثانوية هذا الدور.

وأضاف عمر أنه يهدى النجاح لوالدته والتي كانت تحفزه على التفوق والنجاح، ووالده باعتباره قدوة له والذي تولى حقبة وزارة التربية والتعليم، وأيضا لأشقائه، فهو أصغرهم وله 3 وهم: محمد ويعمل محاسبًا، وأميرة مهندسة، ونوران دكتورة.

 

من جانبه أكد الدكتور جمال محمد العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، في تصريح خاص لـ "بوابة روزاليوسف" أنه كان يترك نجله في تحديد أوقات وعدد ساعات المذاكرة، ولم يجبره على أي شيء لما يعلمه نجله من تحقيق هدفه.

 

وعن محاربة الدروس الخصوصية، أكد العربي أنه يأتي ذلك عندما توجد مدرسة تحل محل الدروس الخصوصية، مؤكدا بقوله "نحن نعترف بالواقع أن المدرسة في الصف الثالث متوقفة عن العمل تقريبا"، ونحن كأولياء أمور نسعى وراء الدرجة والتي تتحقق في الدروس الخصوصية وحتى يستقر ويتم تعديل المنهج ويعدل أوضاع المدرس بوجه عام، اعتقد أنه لم تلجأ الأسر حين ذلك للدروس الخصوصية.