بتكلفة 49 مليونا و172 ألفًا.. إنشاء 9 مشروعات بقطاع الأبنية التعليمية بالشرقية
أكد الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية أن الدولة تولي اهتماماً كبيراً بتطوير قطاع التعليم من خلال التوسع في إنشاء صروح تعليمية جديدة بمختلف قرى ومراكز ومدن المحافظة، لافتاً إلى أنه جاري تنفيذ أعمال إنشاء وتطوير 119 مدرسة وإدارة تعليمية لإضافة 1578 فصلا جديدا بتكلفة 704 ملايين و581 ألف جنيه بنطاق المحافظة لتقديم تعليم جيد للأجيال القادمة والمشاركة في بناء مستقبل مصر الجديدة التي نحلم بها.
ومن جانبه أوضح المهندس أحمد مرسي مدير هيئة الأبنية التعليمية بالشرقية أنه جاري الإنتهاء من أعمال تطوير ورفع كفاءة ( 9 ) مدارس بمركز ومدينة فاقوس لاستيعاب 130 فصل جديد وبتكلفة إجمالية 49 مليونا و172 ألف جنيه شملت.
· إنشاء جديد لمدرسة فاقوس الرسمية لغات المتميزة لإضافة 28 فصل وبتكلفة 11 مليونا و695 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 32 %.
· أعمال إحلال كلي لعدد 6 فصول بمدرسة الشهيد سالم المنسي الإعدادية بتكلفة 3 ملايين و619 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 67 %.
· أعمال إحلال كلي لعدد 3 فصول بمدرسة المنشأة الابتدائية بنات الجديدة بتكلفة 3 ملايين و411 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 44 %.
أعمال إحلال كلي لعدد 24 فصل بمدرسة الشهيد أحمد صلاح بلال للتعليم الأساسي بتكلفة 7 مليون و377 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 65 %.
· أعمال إحلال كلي لعدد 8 فصول بمدرسة أبو حبال الابتدائية بتكلفة 4 ملايين و313 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 60 %.
· أعمال إحلال كلي لعدد 22 فصلا بمدرسة أبو خليل للتعليم الاساسي بتكلفة 6 ملايين و831 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 62 %. ·
أعمال إحلال كلي لعدد 8 فصول بمدرسة منشأة عبدون الابتدائية بتكلفة 3 ملايين و685 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 3 %.
· أعمال توسعة بمدرسة الشهيد فاروق نجم الابتدائية لإضافة 20 فصلا وبتكلفة 4 ملايين و829 ألف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 60 %.
· أعمال توسعة بمدرسة كفر أبو غنيم للتعليم الأساسي لإضافة 11 فصلا وبتكلفة 3 ملايين و409 آلاف جنيه حيث بلغت نسبة التنفيذ 70 %.
أضاف مدير عام هيئة الأبنية التعليمية أنه جاري مضاعفة الأعمال وتكثيف الورديات لسرعة الإنتهاء من هذه المشروعات ودخولها الخدمة طبقاً للجدول الزمني المقرر وذلك بهدف القضاء على نظام الفترتين ولتقليل الكثافة الطلابية داخل الفصول المدرسية وتقديم تعليم جيد للأجيال القادمة.